跟随榜样  不断提升

 夏溪初级中学  朱小清

2002年从教以来，我一直担任班主任工作。我遵守法律法规，热爱教育事业，爱岗敬业，有高度的责任感和奉献精神；作风正派，为人师表，模范遵守并践行《中小学教师职业道德规范》、《中小学班主任工作规定》。加入了名班主任工作室以后，让我更明确了班主任的责任，明确班级管理的宗旨和核心，更有了榜样的引领和示范指导，坚定了班主任工作的决心。在这三年里，我努力跟上榜样的步伐，不断改变和提升着自己的班级管理。

一、管理，创新奋进

在班级管理中，我面向全体学生，建立班干部竞争上岗制，每一位学生都有机会参与班级管理。同时，调动班干部的工作热情，使他们成为班级的楷模。在班干部群体的领导下，班里的同学以诚相待，尊师守纪，勤奋好学。在每月的学校考评中，都被评为优秀班集体。2020年所带班级被评为“常州市先进学生集体”。

二、资源，合理有效

我充分利用各种教育资源，有效开展班级德育活动和学生个性化教育；主动与任课教师、学生家长沟通，坚持每月上门家访。2016年被评为“168爱生行动”优秀教师；2019年被评为“五一巾帼标兵”“ 德育先进个人”。利用班级家长微信群，把先进的教育理念传递给他们，编辑《家校共读》周报，提高家长的思想意识。利用家校联系本，每天与家长沟通。最近几年都以学校班主任基本功竞赛一等奖的成绩参加武进区班主任基本功竞赛。2020年，获得“武进区优秀班主任”称号。2021年被评为武进区名班主任。

三、人本，平等和谐

我积极承担青年班主任培养指导任务，加入学校的青蓝工程，认真指导与交流班主任管理艺术。任教以来，每学期按照学校要求，准时举行主题班队观摩活动，在工作室活动期间开展团队展示活动。通过专题讲座、经验介绍等，参与学校班主任培训和指导工作。班主任工作学生满意度、同行认可度均达95%以上。全班有序有效地参与学校 “溪南体育节”、“溪南艺术节”、“溪南读书节”、“溪南科技节”活动，并获得学校的一二等奖。同时，又有针对性地组织本班级的活动，促进班级每一位学生成为“学业进步，特长鲜明，身心健康”的全面发展的人。5人参加校朗诵比赛，获得武进区比赛二等奖，6人参加口风琴比赛，获得武进区器乐比赛一等奖。     

四．个人，魅力感召

注重班主任工作研究，积极参加教育实践改革，善于反思总结，坚持撰写班主任工作的案例或论文。 “其身正，不令而行”，以自己的品质来感召学生。2017年8月“用爱心感染学生，用行动引领学生”获武进区德育论文评比三等奖，2018年8月“班级管理中学生社会主义核心价值观的培养”获武进区德育论文评比一等奖。积极撰写班主任管理论文，并发表，加入“春播秋收”德育课题组，进一步提升自己。

    五、学习，实践提升

    积极参加工作室的每次活动，聆听体会小学的“微班会”，学习周老师的初三班会，积极参加劳动教育专题的各项研讨与实践，自己尝试开展班会《爱生活爱劳动——让青春在劳动中闪光》，被评为2020年度武进区优秀团队观摩活动一等奖。