工作室个人总结

294俄罗斯登陆官方 毛小飞

时间过得真快,转眼加入周建华、袁琴玉名班主任工作室已经三年了,这三年我收获很多，现将自己这三年来的学习、工作梳理如下：

首先我热爱党的教育事业，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》服从领导安排,工作认真踏实,积极上进。我在教育教学工作中始终坚持做到关爱学生，教书育人，为人师表，努力在平凡的岗位上做出精彩。我相信只要为学生做实事，为家长做好事，一定能收获大家的心，收获学生们的成长。

三年来我一直担任高年级数学教学工作和班主任工作。在繁重的教学工作之余我很庆幸自己的班主任身份，因为当了班主任可以让我更加深入地了解学生、教育学生。但是对于班主任工作我没有太多经验，很荣幸获得了学校袁琴玉老师的指导，袁老师经常在学校班主任会议上分享自己的带班经验，她和学生的故事深深感染了我，让我也很想去与学生们编织自己的故事。后来有幸加入了袁老师和周老师共同组建的名班主任工作室，在工作室里我收获了更多来自不同学校优秀班主任的宝贵经验。我们一同去南京聆听《现代与经典》班主任分享活动，一起到不同的学校去观摩微班会、中队活动等，这些活动大大增长了我的眼界，让我在班主任工作中获得了一些成长。

去年我承担了一节工作室的班会课《垃圾分类》，刚开始我一点头绪都没有，袁老师第一时间向我伸出了援助之手，她耐心地跟我分享她的想法，还反复帮我琢磨教案和课件。这节课也获得了伙伴们的好评，这也让我真正知道了如何上好一节班会课。袁老师非常好学，她也要求我们读书、分享，和好书交朋友，向书中的名师学习，在阅读中成长。在她的鼓励下我也积极撰写论文并投稿，并成功在《武进日报》上发表了一篇教育文章，撰写的德育论文也获得了区二等级，虽然我知道我在班主任工作中还有很多需要提高的地方，但是有工作室伙伴的陪伴让我在班主任道路上变得不慌不忙。

在班主任日常工作中我紧紧围绕“运动强健体魄，阅读点亮心灵”来开展。我利用班会课给学生听各种有益的书，并开展讨论。记得有一次班会课上听一本叫《穿蓝色条纹睡衣的男孩》，这是一本用儿童视角揭示战争残酷的小说，当故事听完的时候学生无不眼中悄悄含泪，并陷入文学与生活沉思中。一节一节班会课下来，慢慢的学生们最爱的课变成了班会课，课间拿本书阅读的人也多了，小人书不见了都悄悄变成了大部头的书籍。我相信教会学生阅读就是教会他们学习的真本领。六一节时原本我提议学生开展一些文娱活动，没想到他们竟然说想开一次辩论会，于是我们班以“老人摔倒了该不该扶”为辩题的辩论会精彩上演了，在潜移默化中学生们的思想变得更加深沉而厚实了。有了好的头脑，还要有强健的体魄，我非常重视学生的体育锻炼，在班级里开展每天运动15分钟的打卡活动，学生们锻炼得不亦乐乎。我平时认真阅读班级管理的书籍，并将学习到的好的班级管理方法运用到自己的班级里，获得了较好的效果。

在未来我会更加努力，不辜负袁老师和团队成员们对我的帮助，我也会尽我所能帮助大家，共同成长。