努力，使自己变得更美好！

东安实验学校  蒋 静

    时光飞逝，岁月如梭，转眼间我加入“袁琴玉 周建华名班主任工作室”近两年了。回顾这两年在工作室的学习和生活，我迈开了成长的步伐！

在工作室的带动和感染下，我能积极参加工作室的每一次活动，收获颇多，开阔了视野，知识不断更新，育人能力也得到了进一步提高。工作室年轻老师居多，他们好学上进的精神也给予了我很大的动力。两年来，我有了一些收获，同时也看到了自身的不足，现将心路历程总结如下：

一、加强理论学习，不断提升自身素质

    参加工作室后，为了能使自己尽快成长，我积极参加各类培训学习活动，不断提高自己各方面的能力。平时认真阅读班主任工作书籍，寻求育人理论支撑，不断丰厚自己的专业基础。按照学校要求，成立了校级名班主任工作室，积极带领学校班主任开展班队活动，在活动中育人！

二、名班主任引领，不断提升育人能力

    参加工作室以后，我得到了一些外出学习的机会，如2018年江苏省班主任年会，省知名班主任的主题报告，优秀班主任活动分享，为期三天的学习生活，让我受益匪浅，可以说是对我教育观的一大转变，他们用自己的亲身经历启发我们做人做事的道理，我深受感动。

我期待着每次的工作室活动，随着一次次的学习交流、一次次的思想碰撞，觉得自己的育人理念在逐步提高，工作室的老师各有特色，每一次的活动，我们都能从活动中受到启发。周老师，袁老师及夏溪小学的谢老师分别关于班级管理，家校合作等给我们做了精彩分享，特别是聆听了星辰实验学校的钟倩老师的讲座，对于班级文化建设有了系统的框架，对班主任的要求有了明确的目标……

在工作室的引领下，我上了一节主题班会课——《坚守粮知 不负珍心》，我带领队员们在古诗词里话勤俭，由老物件粮票，回忆了中国老百姓在特定经济时期的艰辛生活，通过校长的食育课程及“节粮行动中队”的成立，在诗朗诵，体验活动、游戏，小快板中营造了节约“新食尚”！通过老师们的点评，给了我许多启迪，使我的班会课堂更加灵动了，也为我以后的育人工作指明了方向。

三、不断积淀，不断培育学术素养

　　用心做班主任，做一个用心的人！袁老师通过QQ群，鼓励我们多学习，推荐了公众号、杂志、书籍等供我们学习，使我能有计划地学习新的教育理念，不断充实自己，并努力做到与教学实践相结合。

　　在我们工作室的QQ平台上，有成员的优秀教育故事、学习体会等，可谓百花齐放。通过学习，为我的专业成长提供了很好的学习机会，并为我搭建了展示自我、体现自身价值的舞台；通过学习我深深体会到“学然后知不足”，通过反思，我发现想要成为一名高级班主任，还有很多路要走！

四、努力在反思中成长

    参加名班主任工作室以来，我在今年暑假评上了“常州市骨干班主任”，虽然取得了一定的进步，但在科研方面，自己努力的程度还远远不够，我将会在今后的工作中，继续发扬自己的优势，努力改正自己的不足，以更高标准来严格要求自己，力争使自己在教育、科研上，都取得更大的进步，无愧于名班主任称号！