班队公开课5

牵住诚信的手

活动目的：

通过开展符合学生心理特点和成长规律的教育活动，学习诚信这一道德准则，从多方面让学生明白诚信的重要性，知道诚信是人生路上一个永远的朋友，自觉地做一个诚实守信的人。

活动过程：

一、中队长讲话：

少先队员们，诚实守信，是中华民族的优良传统。千百年来，人们讲求诚信。诚信之风朴实憨厚、历史悠久。她早已融入了我们民族文化的血液，成为文化基因中不可缺少的重要一环。然而，近些年来，随着市场经济的冲击，人们发现，诚信消退，“拜金”在滋长。“利益”取代了美德，诚信让位于欺诈。在好多人的人生天平上，诚信高高翘起。诚信变轻了！“诚信”可以抛弃吗？希望大家把诚信放在心中，落实到行动上，从小做起，从自身做起，从身边的一点一滴做起。

甲：同学们，在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃？　　

乙：在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？　　

甲：它在我们身边，离我们是那样近；　　

乙：它离我们又是那样远，那样模糊。　　

甲：它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。　　

乙：它就是我们身边的朋友——诚信。　　

甲：诚信包含两方面的含义：①所谓“诚”，就是诚实待人，以真诚的言行对待他人.。　

乙：②所谓“信”，就是言而有信，有责任心，能够履行跟人约定的事情而取得别人的信任。 　　

甲：生活有了诚信才更加灿烂， 　　乙：人生有了诚信才更加迷人。 　　

合：世界因为有了诚信才更加精彩。　

男：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文化的古国。

女：中华民族是一个勤劳勇敢、智慧开放的民族。

男：诚实守信是我们中华民族的传统美德。

女：记得小时候，爸爸、妈妈经常用这样一个故事来教育我们 。

　　1、请听配乐故事片：《狼来了》

男：面对牧羊童的哭喊，农民伯伯无动于衷，这一切都是牧羊童自己骗人造成的后果。

2、请听配乐诗朗诵《天使·翅膀·诚信》。

男：诚信就像天使的翅膀，带我们飞向文明的殿堂。古往今来，人们一直追求着诚信，现实生活中，更有许多著名人物的诚信故事成为我们诚信的榜样。

3、请听故事：《宋庆龄守信用》

女：最近我们学习了一篇课文《诚实与信任》，讲了在一个晚上，作者不小心把别人的小红车的反光镜给弄碎了，在无人知晓的情况下，作者主动给车主留下了字条，这是诚实的行为，车主因此不要作者的赔偿，他说：人与人之间还有比金钱更重要的东西，那就是诚实和信任。

4、请听快板《诚信美德像金子》

甲：长久流传的事富有魅力，让人听了感慨不已，可有人往往会轻易将诚信丢弃。

5、请看小品《诚信摆渡人》

师：小品中的坐船人首先抛弃了“诚信”这一行囊，相继失去了更多。同学们，如果你是小品中的坐船人，遇了风浪，你将先舍去哪个行囊？

……

乙：大家说得真好！宋庆龄、作者以实际行动告诉了我们什么是诚信。所谓诚信，就是诚实守信。

6、（大家一起学习诚信谚语、名言和格言）：

人无信不立    言必信，行必果     君子一言，驷马难追

火心要空，人心要实  黄金失去可再得，名誉失去难挽回

表里如一  光明磊落  拾金不昧  一诺千金君子一言 快马一鞭真者，精诚之至也。不精不诚，不能动人。（庄子）养心莫善于诚（荀子）诚者，天之道也；思诚者，人之道也。（《孟子》）

男：同学们，诚信是金，诚信就在我们身边。

7、请看我们的诚信故事：

一小队：（图片1）在东安小学校门口有个小商店，商店门口摆了个小摊。有一天，一群小孩打打闹闹，把小摊撞翻了，书啊、玩具啊，撒了一地。可孩子们没有跑掉，他们都留下来帮店主收拾，最后还都给店主鞠躬，说对不起。店主心里暖和极了，笑眯眯的夸奖这些小孩子。

二小队：（图片2）有一天，我拿着五十元去小商店帮爸爸买啤酒，售货员找回了我一张十元的假币，我和爸爸赶忙去小商店去退还，可售货员不同意，她根本就不承认这回事，怎么办呢？我和爸爸很着急，我生气地对爸爸说：“爸爸，咱们赶快想办法把这是元钱用掉吧！” 爸爸皱皱眉头，严厉地对我说：“走，跟我去银行！”我和爸爸飞快的来到银行，爸爸要我把假币交给银行职员，只见职员阿姨在假币上盖了一个红印章，并告诉我：“这张假币被没收了，以后谁也不会用上假币了，市场上又少了一张假币，你真是个讲诚信的好孩子！”后来，阿姨还要我签下了自己的大名，我想：我以后一定要做一个诚信的人！

三小队：（图片3）我曾经也是一个不讲诚信的孩子。那是前一个星期，由于我上课不守纪律，蒋老师把我的中队干部职位撤了，我难以接受和面对眼前的事实。在伤心的同时，我又感到惊慌和害怕，不知道回家该怎样向爸爸、妈妈交待，所以我把这件事情隐瞒起来。

8、诚信对白：说说在你在碰到以下情况会怎么做？为什么？

（1）考卷发下来你得了班级第一名，可后来你发现老师多给你算了五分。（2）考试时，一道难题困扰着你，在你冥思苦想时，同桌好友叫你看他的。（3）你在教室拣到一辆自己曾梦寐以求的小赛车。（4）老师布置背诵，可你因为参加少年宫活动到很晚没有时间完成这项作业，妈妈说今天情况特殊，她给你签字，等以后再补。

“诚信天使”为这七位同学颁发“诚信光环”。

乙：看了以上表演，你受到了什么启发？你想说些什么？

学生甲：同学们表演的十分精彩，我很高兴地看到了同学们在诚信方面的努力，同时，也让我受到了深深的教育，谢谢你们！

……

乙：像这样的同学在我们的班级和学校还有很多很多，因为时间关系，请同学们课后去发现他们吧。

  诗朗诵——感悟诚信

甲：拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片心空。

乙：拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节。

甲：诚信像什么？   乙：诚信像土，像水，像根。

9、下面请听诗歌朗诵《感悟诚信》。

    甲：诚信像土，一亩心灵之土，一朵朵灿烂的鲜花全长在这里，绽放出明媚的笑脸。

乙：诚信像水，一条穿越心府的涓涓细流，它清澈而欢快，轻轻地滋润你枯竭的心灵。

丙：诚信像根，扎于成功之土的根，它牢牢地抓住成功的土壤，将成功的魄力与智慧源源不断地提供给生长的树干，于是小苗长成了大树。

甲：有了诚信，商鞅能够顺利变法。

乙：有了诚信，齐桓公能成春秋霸业。

丙：有了诚信，徐虎能在平凡的岗位上散发出耀眼的光芒。

合：讲求诚信，无论是集体，还是个人都可以走得很远很远。

甲：诚信是雨，洗涤着人们心灵的尘埃。

乙：诚信是雷，震撼着人们虚伪的灵魂。

丙：诚信是虹，美丽着人们永远的人生。

合：朋友，拾起你“诚信”的背囊吧！用你的诚信战胜风浪，以你的诚信来创造更美好的人生吧！

（第一小队：） 诚信是我心中永远的梦。在梦里，诚信流淌着鲜红的血液，浇灌着我幼小但坚强的生命之树，我的树成长，长大，开出诚信的花朵，结出诚信的果实，我渴望诚信。

（第二小队：）曾几何时，妈妈的话铭记在心底，老师的教诲时时回响在耳边“做人要诚信。”于是，我走了下来，寻找宝贵的诚信。同学少年，以诚交友，真诚待人，诚信的风雨吹打铸就了我心中永远的诚信，我渴望，我追求。

（第三小队：）而今，真诚的笑容终于迎来灿烂的阳光，前进的征程铺满了温馨的的春风，阳光照出周围人的真诚，春风吹开周围人的真诚，前途不再风雨交加，因为我有用诚信的细羽编织成的大伞，那伞为我撑出一片晴空。

  （全班合）诚信是一首歌：“以诚相见，永远是朋友”我愿唱着这首歌前进。

诚信是一首诗，一首无韵的诗。用心去感受，真诚付出，你才会品出诗中永远的甜蜜。

话说诚信，我有千言万语，但此时，我什么也不想说，我只用心承诺：“永远的诚信永远是我心的归宿。”

甲：诚实守信是中华民族的传统美德，我们不但要让它在我们身上，在校园生根发芽，结果开花，还要让它的芬芳传遍祖国的每一个角落。              10、请欣赏歌曲《种太阳》

女：一个人犯错误实在平凡不过了，最重要的是要勇于承认错误，并且改正错误，才能少犯错误，直到不犯错误。伟大领袖列宁和乔治.华盛顿 给我们作出了榜样，。他们的故事告诉我们犯错不要紧，要紧的是能勇敢地自我反思，承认错误，不隐瞒错误。希望同学们从小养成不撒谎的好品质。

11、自我反思：你有勇气把你曾经撒过的谎说出来吗？

甲：诚信，要从小做起，从我做起，从点滴做起。下面请同学来谈一谈怎样做一个有诚信的人？

……    为此，我班制定了诚信倡议书。

12、（屏幕出示倡议书）

（同学们，要记牢，诚实守信最重要，同学之间不张扬，朋友之间不猖狂，家长面前不撒谎，老师面前不夸张，做错了事情要改正，说错了话语要承认，承诺的话语要遵守，答应的事情要做到，从小要说老实话，诚实守信人人夸）

主持人：在我们今天的中队活动即将结束的时候，让我们把诚信存在诚信银行，装在心中，付诸于行动中。（存入诚信卡片）

主持人甲：飞蛾和光明有一个约定，即使烈焰焚烧，也痴心不改，轰轰烈烈；　　

主持人乙：薄雾和太阳有一个约定，即使蒸发散去，也豪情不灭，美丽永存；　　

主持人甲：露珠和大地有一个约定，即使粉身碎骨，也无怨无悔，晶莹犹在。

合：让我们在学习、生活中说诚信话，办诚信事，做诚信人，从自己做起，从小事做起，做一个文明的学生。

五、     辅导员老师讲话：（诚信是金，诚信在心，让我们携起手来说诚信的话，做诚信的事，当诚信的人。相约诚信，让诚信伴随我们一起成长！）

播放“拍手拉勾不要变”的童谣画面，在“拉勾、上吊、一百年不许变”的歌声中愉快的结束活动。

合：“牵住诚信的手”中队主题活动到此结束！谢谢观摩的老师和同学们。