工作总结

尼勒克武进实验学校  包亚松

2019.08-2020.01经历了一学期的柔性援疆。这次援疆让我深知援疆是一种担当，一种责任，一种使命。其实在我内心深处还有一种新疆情怀，那就是新疆的日新月异，新疆人民的热情、质朴。于是我决定继续留在尼勒克一年半，让我的援疆情怀得以延续，这也是为国家尽一份责任。

 作为教育援疆的一份子我满怀着对学生的热爱，对教育事业的执着，默默地在三尺讲台上奉献着自己的青春和热情，同时也不断地收获着教育教学带给我的无限喜悦和学生们对我的纯真的眷恋。

一、爱生、爱岗、敬业

师爱是一种高尚的情感，在教育中发挥着重要的作用。没有爱就没有教育"，"爱是打开学生心灵的钥匙"，这是每一位班主任都熟知的道理。“亲其师，信其道”，班主任爱护和关心每位学生，学生就乐于接受他的教育和管理。为了尽快地使自己对新生产生真诚的师爱，我充分利用各种机会与他们接触、交往。课间、饭后找他们聊天、说笑；在他们遇到困难时，想办法帮助解决；在他们出现思想问题时，找他们谈心，耐心细致地说服教育。

二、学高为师、锐意进取

“一切为了孩子”。作为教师应该有这样的思想，那么拿什么给孩子？要从自己的自身出发，提高自己的知识水平和业务素质，必须博览群书，因为书是知识的海洋，是力量的源泉，是智慧的翅膀，是生活的方向盘。要给学生一滴水，教师必须要有源源不断的清水。如果满足不了学生的求知欲望，这样只会误人子弟。

作为一名数学教师，我勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，创新教学方法，注重对学生能力的培养，不仅教他们学习知识，而且让他们在学习过程中学会学习，学会做人。

三、践行职业美德，培养年轻教师

作为学校的中流砥柱，尊重老教师的同时还不忘以师徒结对的方式辅导一些刚参加工作的年轻教师，让他们在短时间内能适应初中的数学教学。同事之间共享资源，共同解决教学中的困惑，互帮互助。

艾青写到：“为什么我的眼里常含着泪水，因为我爱这片土地爱得深沉。”我常想自己生在红旗下，从小到现在一直在祖国温暖的怀抱中幸福地生活，祖国和人民给了我受教育的机会，又给了我发挥个人才能的教育舞台，我不能仅仅把教师当作谋生的手段，我期待着能用自己的努力，换来数十个、数百个、甚至数千个孩子的快乐成长，赢得数十个、数百个、甚至数千个家庭美好的未来。虽然我个人的努力微不足道，但是作为援疆万人计划的一份子，只要我们一起努力，必定会带动新疆教育事业的发展，带来新疆的繁荣昌盛。