有幸拜读了李镇西的一篇文章“家长也是教育者”一文，文章中谈到好多家长在日常生活的一言一行，一举一动从幼儿时就开始影响着孩子。家庭成员的素质、性格、品行，家庭的和睦等也直接影响着孩子各种行为习惯。文章中指出现在好多家长把教育责任全部推给了老师，说：“这孩子交给您，我就放心了！孩子犯了错误要打要骂随您，我绝不袒护！”、“您帮帮我吧，我的孩子最听老师的话！”。他们不知孩子各种行为的养成来自于家庭，特别是父母对其的影响，父母是孩子最好的老师。
魏某，连续几次旷课，班主任实在没办法了，交到我这里来处理，首先我把家长请来，想一起做做该名学生的思想工作，在交流的过程中我彻底明白了：家长来自外地，在我们这边打拼了十几年，家庭条件也日渐改善，平时忙于生意没有多少时间陪孩子，更不要说和孩子交流了，只要孩子听话就用钱满足。久而久之，孩子就把此当作父母的软肋，以此要挟父母。现在把旷课作为威胁父母的工具，迫使父母不断满足其无理的要求。上次旷课是因为父母没有给他买新手机，这次旷课的原因是母亲没有答应给他买台电脑，由于父母意识到给他买电脑跟使得他沉迷于网络游戏之中，所以坚决没答应。分析其原因：由于父母长时间缺乏与孩子间的沟通，其情绪情感需求被家长忽视。总以为自己辛辛苦苦赚钱一切都为了孩子，给孩子吃好的，穿好的，用好的就够了，然而他们却忽视了与孩子的沟通，培养孩子良好的习惯，正确的价值观，他们不知道自己的孩子到底需要什么？孩子的好多心里话没有时间和父母讲，很寂寞，所以他就会到外面寻找安慰，而青春期的孩子容易受到社会上不良习气的影响，往往交往不当就会被诱惑而走上歧途。玩游戏、打群架等，慢慢的把心理的压抑和寂寞全部释放于游戏之中，当父母没有满足他们的无理要求时就会用离家出走等极端手段来威胁。因此，作为父母平时要多花时间与孩子交流，耐心倾听孩子的意见和观点，了解孩子内心深处需要什么，及时纠正孩子错误的人生观和价值观，培养孩子良好的习惯。如果父母成了孩子的朋友，有沟通有交流，孩子又为何不顾一切地离家出走呢？当孩子离家出走之后，很多父母会抱怨自己命苦，怎么会有这样一个“不听话”的孩子。其实，天底下没有有问题的孩子，有的只是有问题的父母，孩子之所以会离家出走，在很大程度上与家庭教育不力有关。所以说，想要防微杜渐，父母必须从自身做起。家庭教育不当，往往是孩子出走的直接导因。
杨某生活中一个吵杂的家庭中，家里开了个俱乐部，说白了就是赌场，每天不三不四的人相聚在他生活的环境之中。父母每天沉迷于赌博，根本不去理会他，不管作业做没做？学习成绩怎样？在外面交什么样的朋友？更严重的是孩子几天不回来都不管不问。赢钱了给孩子一点赏钱，输钱了把孩子一顿打骂，发泄怨气。这个孩子在这样的家庭环境中逐渐养成了夜不归宿、沉迷游戏、打架勒索、从不做作业，成绩一落千丈，最后八年级没读完就辍学到社会上。现在成为当地的问题青年，派出所登记在案，这样的结果让人痛心。分析其原因：父母在家开赌场，让孩子在十分复杂且恶劣的环境中成长，这个环境给孩子的心理、生理带来了巨大的影响。从小所看到的、听到的、接触到的都是不良的风气。另外，父母沉迷于赌博，对孩子不管不问，任其所为，这种不负责的做法使得孩子一点点在改变，到了青春期后就变得一发不可收拾，老师们也束手无策，是家长害了这孩子的一辈子。
一个个活生生的事例，摆在我们的面前，中国教育随着社会的不断进步，也在不断的发展，但在社会物质化的今天，孩子的教育是家庭不可忽视的，孩子是一个家庭的未来，孩子的教育不是靠花钱就可以买来的，目前大多都是独生子女，不少家长为孩子的学习报了各种补习班却唯独欠缺了家庭的启蒙教育，家长们平时只注重关心孩子们的生活和学习的物质条件，而疏于孩子人格和良好习惯的培养，而一旦孩子个性养成，回头想要纠正其不良习气时是何其困难，家长们的反应只能是不知所措，无能为力的，如何教育引导孩子？值得家长深思。本人发表一些自己的拙见，仅供参考。
尊重孩子，采取鼓励为主的教育方式。把孩子当成平等的家庭成员来对待，将言语权还给孩子，把选择权、决策权部分的交给孩子。正确的引导孩子。对孩子的优点和取得的成绩及时肯定，在孩子面对困难和挫折时多鼓励、少批评。
转变固化的思维模式，从当今时代的大背景来理解孩子。对某些现象和观念家长可以保留自己的看法，不一定非得为了让孩子服从而坚决反对。
防止出现两个极端，一是过渡纵容，一是一味压制，两者都不会有好的教育结果。因此，教育自己的孩子方面，家长在坚守基本原则的基础上掌握一定的度，防止孩子偏离正确的人生轨迹。
家长本身的自律意识要强，要求孩子的同时首先自己一定要以身作则，否则反而会引起孩子的极度反感，甚至强烈叛逆。
孩子心理随着年龄的增长到青春期就会发生了较大的变化，他们自认为自己生理和心理已经成熟，自认为什么都懂，厌烦老师和家长对他们的行为进行约束和管教，独立自我意识不断增强。家长要了解孩子青春期这一心理特点，并能关注孩子的心理变化，尊重孩子的同时给予争取的引导，帮助他们解决成长中出现的种种烦恼，使他们能更好的解决现实生活中出现的困惑。同时不论是家庭、学校、社会都应加强对这一时期青少年的法制教育。
加强家校联系，多与班主任、学生交流。了解孩子在校表现，主动配合班主任工作，做好家校之间的沟通，对孩子的成长是极为重要的。
父母要规范自己的言行给孩子树立“做人”的榜样，孩子的培养不仅仅是知识的灌输，而更重要的应该是如何“做人”的教育。要塑造孩子健全的人格，绝不能把成绩的好坏作为衡量孩子是否进步的唯一标准，“做人”的教育也是孩子成长中的重要课题。生活中，父母是孩子的第一任老师，平时的言传身教对孩子的影响比较大。这就要求父母身体力行、以身作则。在对全国杰出青年成才问题进行问卷调查后得出：父母在做人方面给他们的影响最大，其人格因素，尤其是诚实、进取、勤奋、吃苦耐劳等优良品质，深刻影响了他们，使他们终生受益。
相信孩子，给予孩子自信心。没有人喜欢被别人说的一无是处，孩子也不例外。传统的家长制作风已不适应时代需要，父母要学会激励孩子。适当的激励会燃起孩子的激情，对自己的孩子说句：好棒！加油！你一定行！对于增强孩子的自信心，增强斗志会收到良好的效果。
纵观古今成才之士，无一例外不与良好的家庭教育、父母的引导有很大关系，教子成功的父母都注意到：在教育子女方面，应该引导他们的性情，开阔他们的视野、培养他们的才能、树立他们的志向、鼓励他们的斗志、纠正他们的过失。
孩子是我们的希望，用心去教育孩子，用心去关爱孩子，相信你会取得意想不到的收获，把我们的孩子培养成正直善良、遵纪守法、吃苦耐劳、独立自主，有正确的价值观、人生观的合格社会公民，才是我们教育的最终目标。
