2018-2019年度第二学期班级文化建设总结

294俄罗斯登陆官方   钟子莲

　　时光飞逝，转眼之间一学期又过去了，这学期我继续担任七（6）班的班主任。我觉得班主任工作是琐碎、繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到做教师的快乐。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。在校领导、分管领导、年级组、任课教师的共同努力下，我班有了较大的改观，现在就将本学期的工作小结如下：

　　一、形成正确的集体舆论，培养优良班风

正确的集体舆论和良好的班风是良好班集体形成的重要标志，它以无形的力量影响和教育学生。首先从组织好班会入手，班会是对学生进行教育，让学生参与管理的一种有效形式。我充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，并教育学生要严格遵守；引导学生分析研究班集体中的问题，提出巩固和发展班集体的措施；给学生收看朗读者，引导他们向一些优秀的名人学习；定期的时事教育；处理偶发事件等等。

　　其次是对班干部的培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作经常检查，给予具体的指导和帮助，既不包办代替，也不把班上的工作全部推给班干部自己放手不管。对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

　　二、培养进取精神，狠抓教学质量

　　作为班主任，不仅要抓好某个学科，更重要的是抓好各门学科的平衡，抓好教学的每一个环节，我的具体做法是：

1、抓好差生转化工作。今年的差生有不少是双差生：学习差、品德差。他们以小团伙形式违纪、厌学，影响了周围一大片学生。我采取孤立、个个击破的办法，不仅从思想上转化他们，也从学习上帮助他们，培养他们对学习的兴趣，使他们树立自己的奋斗目标，并向着这个目标契而不舍地去追求。在生活上，我亦经常去关心他们，经常找他们谈心，解开他们心中的迷惑。

　　2、抓好优生的培养工作。优等生在学习上领先，大多数在思想上也很进步，但也不是一直如此。他们在思想上也会有迷惑，在学习上也会有波折，这需要班主任、任课教师多去关心他们，引导他们。我几乎每次考试前后都找他们个别谈心，分析他们的现状，指出他们的不足，提出奋斗的目标。如果他们在思想上有何负担，尽量帮助他们解除。同时，经常鼓励他们，并制定一整套的班级奖励制度，增强他们学习的信心，进取和拼搏精神，通过一学期的努力，优等生的成绩都有了明显进步。

　　3、以优带差，共同进步。在整个班级中开展一帮一活动，优生帮助差生，共同进步，使班级均分逐步提高。通过这些措施，整个班级形成了你追我赶的学习氛围。

　　三、面向全体学生，努力推进素质教育

现今社会要求的是知识与能力并重型人才、多元化人才，所以全面推进素质教育是迫在眉睫的事。在这方面，我尽量让学生发挥自己的特长，参加各式各样的比赛，演出。本学期，我班同学在德、智、体、美、劳各方面都取得了长足的进步。教室、清洁区卫生打扫得很干净，多次获得流动红旗。学校举办的各种活动都能踊跃参加，并取得较好的成绩。校春季运动会获得了全校第三的好成绩，七年级英语阅读竞赛和校科技节论文比赛也有很多同学获奖。通过全面的素质教育，学生的思维拓展了，眼界开阔了，学习灵活了，也更有拼劲了。

　　四、加强家校联系

　　孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期我经常主动与家长们联系，将一些孩子的表现及时通知家长，共同商量对策。

　　总之，一个优秀的班集体需要班主任，任课教师和全体学生共同努力，需要信心和勇气，需要毅力和拼搏。本学期我全心全意扑在工作上，对学校负责，对学生负责，对家长负责，对自己负责，取得了一些成绩，也存在一些不足之处。在今后的工作中，我一定会多总结，多请教，争取工作得更加出色，做一名优秀的班主任。