教育，浪漫的劳作

———江俐名师工作室星韵之行第四次活动简讯

5月15日，江俐老师携工作室成员来到了武进区星韵小学，开启了一场关于教育为何是浪漫的劳作的探讨。

活动伊始，情景剧《一节好课的诞生》，让我们工作室成员均感同身受，磨课的过程是辛苦的，同时也是幸福的、浪漫的。紧接着，三位老师都已TED演讲的模式，分别告诉了我们“教育最浪漫的模样是平衡之美”，“以觉醒的姿态做教师”，以及“抬头说教，低头弄水”。什么是浪漫？为什么说教育是浪漫的劳作？如何从不浪漫的劳作抵达浪漫的劳作？《江苏教育》编辑部副主任蒋保平就此三个问题与星韵老师进行了讨论研究。最后，江苏省教科院教育发展研究中心副主任张晓东做了一个深入浅出、发人深省的讲座，令我们意犹未尽。

伴随着星韵小学孩子们动听的歌声，此次活动圆满落下帷幕。工作室成员收获颇丰，我心安处即是家，让我们一起用积极的生活态度认真地对待教育。教育，是一场浪漫的劳作。

                                                      (撰稿：曹娇   摄影：戴娇   审核：江

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