——武进区294俄罗斯登陆官方八（4）班

◎主导思想及目标

1.班风: 勤奋学习团结进取 

2.热爱班级,热爱集体,尊敬师长,团结同学,自觉维护班级利益,增强班级凝聚力

3.勤奋学习，目标明确，思想态度端正，形成良好学习风气

4.富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的和谐班级体的文化气氛

5.发挥每位学生的特长、优点，各尽所能，积极展示自我，从而锻炼学生，形成班级良好的物质文化环境

6.自立自律，使得学生学会自我约束，并培养学生的责任感

7.在丰富多彩的班级生活中，不断的合作创新，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。

◎具体措施

  学习文化——

1.上课不迟到，不早退，不旷课，有事须提前向老师请假，不得擅自逃课

2.按时早点到校，积极参加体育锻炼以及各项文艺体育活动，适当调节课余生活

3.认真学习，刻苦钻研，坚持早读与晚自习，养成自觉学习的好习惯

4.有困难找老师或找同学，当天问题当天解决，将主要精力用于学习，适当拓展自身兴趣与素质

5.在每学期近邻考试或增加新科目之时，会采用学习方法介绍的方式。以某些科目学习优秀的学生向其他学生分享他们的学习方法、学习心得，在摸索、交流中，找到适合自己的学习形式，落实到具体中，不断提高

6.通过寻找竞争对手两者之间的学习比拼，增加学生学习的动力，学会超越对手

7.针对班级较落后学生进行“后进结对”活动。成绩优异的学生会在空闲时解答他们的疑难，并有一定的辅导巩固。而这些成绩优异的学生也会在帮助中重新复习自己的知识，温故知新8.以班主任为首的各科老师会在不同时候与学生进行对话交谈，及时了解学生的学习进度及状态，根据学生的情况提出建议，也会对其不良的学习习惯进行纠正。

   管理文化——

1.积极参与班级活动，配合老师及班干部工作，在各项活动中增进了解，互相帮助；及时记录课堂主要表现情况、卫生情况，及时总结及时改进

3.班干部须以身作则，在各方面起模范表率作用，带领班级朝着积极向上的方向前进

4.“自律”为本学期管理要求。由五位值周班长轮流制度，从而锻炼学生的责任感。让人人有事做，事事有人做，使学生看到自己的价值，从而激发其参与班级管理的积极性

5.在各项管理上进行“承包细化”。每个项目对应每个责任人，他们拥有管理、奖罚的权利；同样，如果任何一个项目没有达到标准，责任人也要负责到位

6.班级干部发挥领头作用，总体管理班级。能在老师不在时，履行职责，管理好班级。组长和课代表在收发作业上进行监督、管理，不遗漏未交作业、少做作业的学生。一旦发现后，组长上报给各科课代表，再由课代表汇名上报给老师

7.强化学生的规范意识，让学生在规范中成长。

   教室文化——

1.教室内文化墙布置，由学生自己提出创意设计，将班级内空白的墙面打造成为生机勃勃的艺术展览

2.学生的优秀作品会及时张贴在教室后的蓝板上，美化班级环境，展示优秀作品并积极鼓励同学们多进行创作，向过往师生展示来自于（4）班的文化氛围

3.建立积极、健康、融洽的班级心理环境。要求学生形成“班级就是我的家，我要为家作贡献”的良好氛围，保持教室干净整洁，窗明几净，物品放置井然有序

4.每期黑板报将由指定学生负责，积极参与到学校的黑板报评比之中。

活动文化——

1.每次寒、暑假学校都会组织修学旅行，在开学后进行参观学习的展览

2.学校每年都会举行各种各样的活动，团体、个人的比赛十分丰富精彩

3.开展有特色的班级活动，由学生自主制定活动目的，自主设计活动方案，自主主持。自主进行活动评价。