班级文化建设方案

                         294俄罗斯登陆官方  七（1）施晔　　

一、指导思想： 　　

具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性，关注孩子的全面健康成长、长远发展。建立良好的班级文化，可以逐步培养学生良好的行为习惯，增强学生的综合素质，从而创建良好的班风，形成一个具有凝聚力的班级。　　

1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。 　　

2、发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话 ” ，形成班级良好的物质文化环境。 　　

3、建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。 　　

4、建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。 　　

5、定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。 　　

6、建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，鼓励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生“感激书籍，享受阅读”。 　　

二、班级文化建设的主题：　　

做一个“四心”的人（孝心献给父母、爱心献给他人、忠心献给祖国、信心献给自己）　　

三、目标任务：　　

学习勤奋有上进心　 言行文明有感恩心
　　做事勤恳有责任心   做人踏实有自信心　　

四、实施内容　　

1、制定班约、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。　　

2、培养学生诚实、守信的优秀品质。　　

3、培养学生自主学习的能力，掌握科学研究及解决问题的科学方法，在班级中形成学习的氛围。　　

4、建立班级值日岗位责任制，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感。　　

5、定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。　　

6、创设班级和谐的人际关系，学生平易近人、懂礼貌、守纪律、理解同学、理解教师 、待人公平。　　

7、教室、板报的布置，营造良好的教育环境。　　

8、注重仪表美。　　

五、具体实施过程　　

(一)建设班级制度。　　

    班级制度是班级文化建设的保证，也只要在制度的规范下，学生才能得到更好的发展。　　

1、开学初期制定班风，班级口号，班训和班级公约。　　

班风：竞争、相助、共同进步　　

班级口号：先做人，后求知　　

班训：严纪律 浓学风 　　

班级公约　　

（1）、遵守校规校纪，热爱校园，热爱班级。　　

（2）、遵守班级制度，遵守纪律，自主学习。　　

（3）、尊敬师长团结同学，积极互帮互助。 　　

（4）、热爱班集体，有高度的集体荣誉感。　　

（5）、排队、自习不随意讲话。　　

（6）、爱学习，勤思考，守纪律，讲礼貌。　　

（7）、合理利用课间时间，营造班级良好学习氛围。　　

（8）、作业及时完成，讲求质效，掌握良好的学习方法。　　

（9）、课后独立高效地完成作业的同时多做课外书。　　

2、建立有效的班干部队伍　　

班委成员由班长、学习委员、卫生委员、宣传委员、纪律委员，体育委员组成，从学习、纪律、卫生、两操、行动礼仪等各方面进展分管鞭策，做好老师的助手。把全班分成五个小组，由小组长负责组内事情。同时，对班干部的工作和管理水平由其余同学进行民主评定。互相监督，一同提高。　　

（二）强化学生的规范意识，让学生在规范中成长。　　

规范是约束学生行为的最好手段，也是最有效的实施依据。从开学起，利用班会课、班级活动课引导学生学习各类学习规范，并在学生的具体行为中以规范加以监督和督促。　　

1、每月就行为规范内容确定一个学习和执行主题，以帮助学生以极短的时间履行规范。　　

2、每天值日班长就当天的行为规范实施情况进行通报。     　　

3、每月对履行规范的情况进行自评和互评。      　　

4、每月围绕本月主题的实施情况评选出班级之星。　　

5、召开一次《文明礼仪伴我行》的主题班会。      　　

（三）、优化班级文化环境，创设文化氛围。　　

教室布置要人性化，努力营造和谐氛围：将教室布置成阅览室、活动室、作品展览室、学习园地、竞争舞台等综合场所。　　

1、保持教室卫生　　

  优美的教室环境能给学生增添生活与学习的乐趣，消除学习后的疲劳。　　

    2、精心布置心愿墙，把它设计成海洋的形态，而每位学生的理想、目标、心愿等都写在一张鱼形纸片上，寓意在知识的海洋中放飞梦想，在知识的海洋中追波逐浪，为实现梦想努力拼搏！　　

3、精心布置展示平台，专门展示本班或同学获得的奖励，使同学树立“班兴我荣，班衰我耻”的爱班之情，同时也激发了他学习热情。　　

4、张贴学生生活照片，学生画得好的作品，兴趣活动组做的手工，漂亮的书法作品，学生写的优秀作文等等，让学生觉得我和他们一起精心布置的不仅仅是教室，而是一个温暖的家。　　

5、精心布置交流平台，让同学分享他的快乐或为其解忧。　　

6、建立图书角，一方面给同学们足够的物质资源，每门功课提供一定数量的参考书，另一方面为缓解学生的压力，提供适量的课外读物，如学习报、优秀作文等等，并建立严格的借阅制度，有专人记录，培养学生爱护书籍的好习惯。　　

7、教室的窗台摆放学生自己栽种的花草，每个同学负责管理自己种植的花卉，让学生在教室中感受大自然的气息，培养学生爱护花草的好习惯。　　

8、张贴班风、班训等，两侧墙壁张贴具有激励性的名人讲诚信的名言。　　

（四）开展丰富多彩的班级活动　　

1、开展富有特色的班级活动。①开展好传统教育活动②构建主体参与型的班级活动模式，由学生自主制定活动目的，自主设计活动方案，自行组织主持，自主进行活动评价。③拓宽班级教育活动空间，开展课外综合兴趣小组活动，在互动中促进交流。　　

2、开展各种各样的班内学习竞赛活动。从组织形式上分有：小组学习竞赛、大组学习竞赛、个人学习竞赛；从内容上分有：语文、数学、英语、政治、历史、地理和其它课外知识等方面内容的竞赛，通过学生之间的合作、竞争与互动，激发学生个体与整个班集体的学习与工作的热情，使学生的各方面都得到很大发展。　　

3、举办好书推荐交流会，既陶冶学生情操，也使班级充满友爱、向上的氛围，丰富学生的学习生活。　　

4、召开模拟科技新闻发布会，引导学生走向新闻，关注社会，走进社会，做到与时俱进。　　

5、利用制作新年贺卡的机会，让学生传达自己对任课老师的情意，培养学生的尊师品德。　　

6、积极参加学校组织的各类活动，增强学生的集体意识。