好习惯成就好人生
----九4班级文化建设方案总结
一、什么是习惯？
所谓“习惯”是指长时间养成的不易改变的行为动作、生活方式、社会风尚。
二、习惯的力量
你相信吗？
一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象？
v 在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不再挣扎了。
v 想一想，小象是被链子绑住，那么大象是被什么绑住呢？
v 一位没有继承人的富豪死后将自己的一大笔遗产赠送给远房的一位亲戚，这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。这名接受遗产的乞丐立即身价一变，成了百万富翁。新闻记者便来采访这名幸运的乞丐：“你继承了遗产之后，你想做的第一件事是什么？”大家猜一猜乞丐会怎么回答？
v “我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍，这样我以后出去讨饭时方便一些。”
v 有一位禅师，带领一帮弟子来到一片草地上。他问弟子们，怎么可以除掉草地上的杂草。弟子们想了各种办法，拔、铲、挖等等。但禅师说，这都不是最佳办法。因为“野火烧不尽，春风吹又生”。什么才是最好的办法呢？禅师说：明年你们就知道了。
v 到了第二年，弟子再回来发现，这片草地长出了成片的粮食，再也看不见原来的杂草。弟子们才明白最好的办法原来是在草地上种粮食。
v 提示：听了这个这则故事，对于我们培养良好的习惯方面，有什么启示呢？
v 我们每个人都有优点和缺点，敌人正是你平时在学习和生活中的陋习。这些陋习现在看来也许只是很小的缺点，但是让它存于你的体内，就犹如一颗毒瘤，随着年月的久远而长大、在你的身上腐烂，直到最后让你病入膏肓，无药可救。
v 在它还只是小病的时候把它根除掉吧，让我们自己为自己扫清前进的障碍，只要你有信心，也有行动，就一定可以做到!
1.我们有时间观念：不迟到，不早退，有特殊情况必须由家长提前向班主任请假。
2.安全第一：课间不能追逐吵闹，中午12点教室保持安静，放学后立即回家。
3.学习的地方是神圣的：不能带电子产品和与学习无关的书籍进入学校和教室。
4.我们有纪律观念：排队一律动腿不动口；自习一律动脑不动口，做到快而静。
5.我们有素质有教养：见到老师主动问好。
1.我们有时间观念：不迟到，不早退，有特殊情况必须由家长提前向班主任请假。
2.安全第一：课间不能追逐吵闹，中午12点教室保持安静，放学后立即回家。
3.学习的地方是神圣的：不能带电子产品和与学习无关的书籍进入学校和教室。
4.我们有纪律观念：排队一律动腿不动口；自习一律动脑不动口，做到快而静。
5.我们有素质有教养：见到老师主动问好。
1.大声读书利于精神的集中，所以早读课和课堂回答问题要自信响亮。
2.预习好比火力侦察，可以明确课堂关键处，所以课前要做好预习工作。
3.课堂上要聚精会神，不做与课堂无关的事情。
4.作业和考试必须独立完成，抄袭和作弊都是可耻的行为，我们坚决杜绝。
1.不穿奇装异服，不佩戴首饰，不留过长头发，不留长指甲。
2.勤洗头，勤洗澡，注重个人卫生，不影响校容班容。
3.保持座位和抽屉的整洁，做好自己的值日工作。
我是有文化，有教养，有素质的一代！没有文化，没有教养，没有素质的我们鄙视他！
我一定能自我约束，自我管理，养成优秀的行为，学习，卫生习惯，做一名优秀的学生。
我能做到！一定能做到！！
播下一个行动，
收获一种习惯；
播下一种习惯，
收获一种性格；
播下一种性格，
收获一种命运。
