《萤火虫》教案设计
张俊
教 学 过 程
一、组织教学（《闪烁的小星》）
师：让我们一起随小星星开始今天的音乐之旅吧
夏夜里除了天上的星星，还有谁也一闪一闪眨着眼睛呢？
二、导入新课
（一）猜谜语引出课题
1、猜谜语，学生听一听，猜一猜
谜语：夏夜里，谁提来，一盏一盏小灯笼；小灯笼，象星星，一闪一闪亮晶晶；那不是灯也不是星，那是什么呢？
2、说说萤火虫
师：了解萤火虫吗，能说一说它吗？
3，简介萤火虫
三、歌曲新授
（一）感受歌曲节拍
今天我们一起来学习《萤火虫》这首歌曲，让我们一起来听一听，感受一下。
1、再听歌曲，是几拍子？知道三拍子的强弱规律吗？能用哪些方式来表现节拍呢？
自由练习拍击三拍子为歌曲伴奏，
表现出三拍子强弱规律
用手拍一拍三拍子，表现出强弱规律
（二）学唱歌曲
1、熟悉歌词
（1）师范唱歌曲
（2）出示歌词，听师朗读歌词
（3）有节奏朗读歌词
3、学唱歌词
（1）看着歌词跟师唱一唱
（2）逐句学唱
（3）跟着伴奏音乐演唱
（4）学生分两组赛一赛
（5）完整表演唱
四、拓展欣赏 ——《萤火虫》
让我们像小小的萤火虫那样，奉献一点爱，让世界更美好！
师：小小萤火虫虽然生命很短暂，但是它们无私的把光明送给了人们，让我们学习它无私奉献的精神。
师：好了，今天我们就上到这儿吧！让我们跟萤火虫一起飞出教室！
师放音乐，学生出教室。
