英雄促我成长 教学目标 1．感受英雄的品质、崇尚英雄的精神，结合自身，身边的人，身边的事，发现自己的缺点，寻求提高自身素质的方法。 2．渗透国际理解教育，培养民族自豪感，增强民族自信心。 3．培养学生对外来文化须持一种“取其精华，去其糟粕“的态度。 一、谈话导入 同学们， 你们喜欢的英雄有哪些？ “英雄”是一个时代的产物、历史的签证，更是一种文化遗产。认识英雄，学习英雄是新时期的孩子们了解历史的一个途径。 二、课堂教学 1）选择不同时期，国家的最具典型意义的英雄人物进行介绍。（师生互动） 2）播放英雄人物的影片。 “辉煌的一瞬”（谈谈影片中，你印象最深的场面，说理由） “由衷的感慨”（以学习小组形式交流观后感，有书面资料） 三、课后延伸 1. 收集英雄的名言、警句、座右铭或是后人对基的赞扬。 2. 制作书签 3. 参观一大会址/烈士陵园