内容简介
《不做虎妈狼爸》书里有很多家长困惑的家庭教育热点问题，有作者和女儿、学生一起成长的一段段感人的故事。在作者眼中女儿既普通又独特，母女间不少烦恼带有普遍性。不管对女儿还是学生，她都抱有一颗感恩的心，享受和孩子们相处的每个日子。作者明确反对“虎妈狼爸”式的教育方法，提出，家庭教育首先要为孩子创造一个良好的学习和生活环境，其次要在尊重孩子的前提下，选择适合孩子的教育方式。不同孩子，其教育方式不同，就是同一孩子，在不同阶段其教育方式也不同，各得其所的教育才是最好的教育。
作者简介
刘燕芳，网名“燕无风雨”。家庭教育高级指导师、省级语文骨干教师、国际注册对外汉语高级教师。南京一中·实验学校副校长，江苏省家庭教育专家报告团成员、《好家长》杂志社专栏撰稿人、江苏省巾帼志愿者协会理事、公益组织“燕无风雨家庭教育俱乐部”创办人、“凤凰燕子亲子读书会”创办人、南京市网上家长学校“金博士”家庭教育咨询团成员。教育、教学管理经验丰富，曾多年担任高中班主任和语文教师。先后在全国各级各类地区面向校长、教师、家长、学生举行过百余场讲座。
目录
不做虎妈狼爸
序言且行且思的教育者
引子不做虎妈狼爸
第一章和孩子们一起成长作为妈妈，我幸福，我有一个很可爱的女儿，虽然她没有过人的天资，没有傲人的学习成绩，但在我眼中她就是那个既普通又独特的一个。作为老师，我庆幸，能有机会成天和天真烂漫的孩子在一起，我觉得这是我的福分，我珍惜和他们在一起的每个日子。和孩子们一起成长，真好！
1.1写给女儿的信（一）
1.2写给女儿的信（二）
1.3写给女儿的信（三）
1.4和女儿一起成长
1.5和女儿一起追星
1.6女儿暗恋小帅哥
1.7妈妈，别怕，有我呢
1.8妈妈，我想撕掉复习资料
1.9苹果的故事
1.10和女儿一起听水的声音
1.11解读女儿语言中的密码
1.12如何面对女儿的虚荣心
1.13鼓励女儿挑战自我
1.14女儿考砸了，很伤心
1.15我和女儿谈幸福
1.16我的德国女儿梅
1.17今天我穿红裙子
1.18一模考砸了，他想跳楼
1.19和学生一起开一模家长会
1.20除了分数，我们还能给学生留点什么不做虎妈狼爸目录
1.21他愿意和家长交流了
1.22李小鹏，加油
1.23他的爱好是和老师作对
1.24冷漠的孩子，我喜欢你啦
1.25感谢我的学生
1.26祝你们飞得更高更远
1.27我教学生如何开小差
1.28给初三学生的一封信
1.29给高三学生的一封信
1.30老师，人活着有什么意义
1.31小光进步了
1.32把你看成我的学生
1.33欢迎澳大利亚学生
1.34美国西点军校学生来我校
1.35祝美国学生李安一路顺风
第二章理智面对家庭教育中的困惑不同的孩子在成长过程中会遇到不同的问题，就是同一个孩子在成长的不同时期也会遇到不同的问题。孩子成长不停，家庭教育困惑不断。期望我对这些困惑的思考能给您一点启发。
2.1如何引导孩子爱上阅读
2.2家长应如何对待孩子上网问题
2.3家长该不该让孩子上辅导班
2.4家长该不该给孩子择校
2.5家长该不该给孩子零花钱
2.6家长该不该惩罚孩子
2.7孩子爱吃零食，家长怎么办
2.8孩子娇气，家长怎么办
2.9如何让孩子学会尊重
2.10家长如何同孩子谈死亡
2.11如何接纳孩子的不良情绪
2.12孩子与老师发生矛盾，家长怎么办
2.13家长如何同老师沟通
2.14请家长慎说“但是”
2.15这样说，孩子愿意听
2.16如何做个让孩子喜欢的妈妈
2.17孩子成“差生”，家长怎么办
2.18孩子考后心理问题及对策
2.19孩子高考前，家长怎么做
2.20如何看待听话和不听话的孩子
2.21不想当元帅的士兵未必不是好士兵
2.22如何看待“不能让孩子输在起跑线上”
第三章还给孩子应有的权利我们常常把孩子看做自己的私有财产，剥夺了孩子应有的权利，其实孩子是他们自己，我们应该还给孩子应有的权利，让孩子走自己的路。
3.1童年不只为未来做准备
3.2还给孩子玩的权利
3.3保护孩子的隐私权
3.4让孩子做点白日梦
3.6不要剥夺孩子劳动的权利
3.5给孩子选择的权利
3.7不要剥夺孩子说话的权利
3.8别剥夺了孩子“痛”的权利
3.9何时才能让孩子睡个好觉
3.10怎能剥夺孩子运动的权利
3.11让孩子走自己的路
第四章扮演好现代父母的角色还给孩子应有的权利并不代表我们家长就可以撒手不管了，那么家长应该扮演什么样的角色呢？你想做怎样的家长呢？
4.1家长扮演什么样的角色
4.2请不要把爱的重负压在孩子身上
4.3药家鑫父母之过
4.4“家暴”李阳父亲角色的缺失
4.5李双江夫妇教子之过
4.6小悦悦父母的责任
4.7顺应孩子身心发展的客观规律
4.8莫让孩子离这世界太远
4.9我们留什么财富给孩子
4.10莫做虚荣的父母
4.11学做懒妈妈
附录：
附录10-12岁孩子阅读书目推荐
附录2一位诚恳的家长给我的留言我的回复
附录3母亲的教育之道
附录4关于“燕无风雨家庭教育俱乐部”
参考书目
后记
