快乐阅读  点亮梦想

           ——294俄罗斯登陆官方2016年校园读书节活动方案

一、活动宗旨

读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径。新教育实验的倡导者朱永新教授说：“理想的德育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。实施有效的道德教育，一定要建立起‘书香社会’、‘书香学校'，让学生养成热爱读书的习惯。”确实，一个人的阅读史就是他的精神发育史。如果一个孩子热爱读书，那么他会从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。中小学阶段是人生读书的黄金时光，学校推出“营造书香校园”计划，经研究决定于四月下旬起启动第四届校园读书节活动。 

本届读书节以“快乐阅读  点亮梦想”为主题，凸显学生主体意识，按照“全员参与、以校为点、辐射家长”的思路和“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求，大力开展校园读书活动。通过指导学生制定读书计划，培养学生读书的习惯，提高学生的读书能力；引导教师、学生、家长共同参与，优化校园文化环境，促进学生素质和谐发展。

二、活动主题

快乐阅读  点亮梦想

三、活动口号

我阅读  我快乐  我筑梦  我成长

四、组织领导

组  长：蔡自力

副组长：龚广法  蒋亚春  陈建国  杨莉亚

成  员： 全体中层   全体班主任  语文组教师  美术组教师 

五、活动时间

2016年4月25日—5月25日

六、活动安排

时间	活动内容	参加人员	地点	责任人
4月18日	制定读书节活动方案			庄云霞
	宣传横幅制作			蒋亚州
4月25日	读书节启动仪式	全校师生	操场	庄云霞丁数华
4月27日	读书节宣传海报绘制活动	美术社团 六年级		汪志萍 陈  辉
4月下旬	“阅读点亮梦想”手抄报评比	美术社团 七八年级	各班	徐小叶
5月下旬	“成语动漫”创作比赛	动漫社团	各班	徐坚
5月中旬	“我的绘本我作主”成语绘本创作	美术社团 五年级	各班	蔡薇娜
5月上旬	“我手写我心”书法比赛	书法社团	各班	刘瑛   曹文庆
5月上旬	“我的梦想”读书征文活动	四至八年级	各班	江俐   王琳
5月上旬	“爱心书市”义卖活动	一至六年级	操场	丁数华
5月上旬	“小故事  大道理”成语故事会	三年级	班级	江丽
4月—5月	“快乐阅读  绘本导航”师生共读	一二年级	各班	陶春兰 朱春香
3月—6月	教师读书系列活动	全体教师		庄云霞
5月下旬	评选 “书香班级” “书香少年”	全校师生	各班	年级组长
6月上旬	闭幕式、表彰	全校师生	操场	庄云霞

七、宣传报道：庄云霞   丁数华   王琳

八、注意事项：

1、各班坚持语文课前经典诵读（内容可为古诗词、名言、格言警句、成语、美段等）

2、确保中午师生共读20分钟(低年级语文老师采用讲述或大声读的方式)；

3、每项活动责任人及时关注活动方案，收集过程性资料，组织评奖，活动结束后将整套资料交至庄云霞。

 

 

 

附各活动方案

快乐阅读，绘本导航

——一二年级共读绘本活动方案

负 责 人：陶春兰   朱春香

活动时间：4—5月

参赛对象：1-2年级学生

推荐网站：宝宝吧（http://{域名已经过期}/）

阅读要求：

1、一、二年级语文老师可自行登陆网站“宝宝吧”，打开“图书绘本” 专栏，选择绘本进行阅读（有的绘本是有声的，可以边听边看；有的是无声的，需要老师朗读）。此外也可让学生自带绘本班内漂流阅读。

2、每班每天中午12点进行绘本共读。

3、各班组织阅读时，班主任可拍些照片以年级组为单位统一上交到庄云霞老师处。

 

“小故事  大道理”成语故事会

负责人：江丽

活动时间：5月上旬（具体时间由江丽老师定）

参赛对象：3年级部分学生

活动要求：

1、故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。

2、故事取材主要以成语为主，可以尝试有创意的表演形式。

3、参赛选手限定在2-5分钟内脱稿独立完成，普通话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体，也可适当布置道具、配置音乐等。

4、各班主任和语文老师在赛前要精心为学生选稿，并对学生给予指导。

5、比赛通过抽签决定选手出场顺序。

6、江丽、赵凤霞老师负责组织评选、拍照，整理获奖名单电子稿。最后将照片和获奖名单一起交庄云霞。

“阅读点亮梦想”——手抄报评比活动方案

负 责 人： 徐小叶      

参赛对象：美术社团学生  七八年级学生

活动时间： 4月下旬（具体时间由徐小叶老师定）

活动要求：

1、围绕“阅读点亮梦想”主题，小报设计要求内容丰富，板块清晰，写明班级、姓名。

2、每个班级交2幅作品参加评比，纸张要求由徐小叶老师统一。

3、作品在指定时间统一交给徐小叶老师。

4、奖项设置：一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。

5、徐小叶老师负责组织评选，整理获奖名单电子稿。最后将照片和获奖名单一起交庄云霞。

 

 

“成语  动漫”创作比赛活动方案

负责人：徐坚

活动时间：5月中旬（具体时间由徐坚老师定）

参赛对象：动漫社团学生

活动要求：

1、以中华成语为素材进行漫画的创作。具体要求由徐坚老师统一。

2、共上交6—8件作品，参赛作品统一上交到徐坚老师处。

4、奖项设置：评出一等奖1名，二等奖2名。

5、徐坚老师负责组织评选，整理获奖名单电子稿。最后将作品和获奖名单一起交庄云霞。

 

 

 

 

 

“我手写我心”书法比赛

负责人：刘瑛   曹文庆 

活动时间： 5月中旬

参赛对象：书法社团学生

活动要求：

1、作品内容：成语、名言名句、古诗等。

2、作品形式及要求：硬笔软笔均可，纸张由刘瑛老师统一要求，字体不限。

3、奖项设置及数量：共上交15件作品，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

4、刘瑛、曹文庆老师负责组织评选，整理获奖名单电子稿。最后将作品和获奖名单一起交庄云霞。

 

 

 

 

“我的绘本我作主”成语绘本创作

 

负责人：蔡薇娜

活动时间： 5月（具体时间由蔡薇娜定）

参赛对象：美术社团、五年级学生

活动要求：

1、绘本作品的内容： 成语故事。 

要求以画为主、以文为辅；内容完整，艺术性强。

2、作品形式要求： 漫画、连环画、小人书、剪贴画、故事或故事章节等。要求故事完整、连贯。

3、作品统一由蔡薇娜老师负责指导并收齐、评奖（要求不少于10件作品）。整理获奖名单电子稿。最后将作品和获奖名单一起交庄云霞。

4、奖项设置：评出一等奖2名，二等奖3名。

 

“我的梦想”读书征文活动活动方案

负责人：江俐   王琳

活动时间：5月中旬（具体时间由江俐老师定）

    活动主题：“我的梦想”主题征文

参加对象：4-8年级学生

比赛要求：

1、结合亲身观察和阅读体验，描述自己的梦想，阐释读书心得，抒发自己爱党、爱国的深厚情感。文体不限，小学生作品400字左右，初中生作品600字左右。

2、每班推荐3篇优秀征文。初中部交王琳老师进行评选，小学部交江俐老师进行评选。

3、作品上交要求：电子稿打包分别发以上两位老师，再A4纸打印在指定时间以年级组为单位上交江俐和王琳进行评比。打印格式要求：题目四号黑体，正文四号宋体，行距1.5倍。题目下面注明：班级、姓名、指导老师。

4、奖项设置：各年级评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

5、江俐、王琳老师负责组织评选，整理获奖名单电子稿，并将一整套资料交庄云霞老师。

 

 

294俄罗斯登陆官方“爱心书市”义卖活动方案

    负责人：丁数华

活动时间：5月上旬

活动目的：进一步营造书香校园的氛围，推动我校学生读书活动的蓬勃开展。

活动内容：组织1—6年级学生在校园内进行淘书活动。

活动地点：操场

组织安排：见校园网具体通知

   

 

 

294俄罗斯登陆官方“书香班级”评选标准

1、有具体可行的班级读书计划，能按计划有效开展读书活动。

2、班级读书氛围浓厚，认真阅读推荐书目，经典诵读持之以恒。

3、班级图书角书籍丰富，能为学生阅读提供充足的书籍。有借阅制度，确保图书保洁完整，形成一定的图书流动；并落实专人管理，对图书借还要有记录。积极参与学校开放书吧图书漂流活动。

4、学生有相对固定的阅读时间，能在一个学期里完成阅读书目两本以上，教师有计划、有目的地进行阅读指导，把课内阅读与课外阅读结合起来。

5、能开展丰富多样的课外阅读活动，活动有创意、有特色、有实效，形成班级的活动特色。

6、读书有成果，在校级以上各项读书评比中获得较好成绩。

7、对家长进行过阅读知识的普及培训或举行过班级亲子阅读活动。

  注：各年级组推荐2个班级

 

 

294俄罗斯登陆官方“书香少年”评选标准 

1、有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣，每天有专门的阅读时间，有珍惜图书，爱护图书的习惯。

2、认真阅读学校推荐的阅读书目，经常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍，能写较为具体生动的读后感。

3、能在班级或学校发挥模范带头作用，积极参加学校及上级组织的读书竞赛活动，并取得较好成绩。有作文在校、区级及以上刊物发表。

4、坚持诵读古诗文经典诵读内容和教育部推荐的阅读书目。坚持做图书漂流。

5、在读书成果展示活动中成绩优异。

注：1—8年级每班在班级自评的基础上推荐2名校级“书香少年”。

 

 

 

 

2016年校园读书节“书香班级”申报表

班级		班主任
各 项 活 动 开 展 情 况

 

 

 

2016年校园读书节“书香少年”申报表

姓名		班级
年龄		班主任
主 要 事 迹