关于参加常州市2015年度现代教育技术应用研究论文

评比活动的通知

各位教师：

为推动信息技术在教育教学中的全面深度融合，切实提高教师的信息技术应用和研究能力，常州市现举办“2015年现代教育技术应用研究论文评选活动”。具体通知要求如下：

一、参加对象：

本校40周岁以下的老师每人必须撰写一篇，其余老师自愿参加。

二、论文要求：

论文字数：3000 - 5000字。

论文格式：标题用宋体三号加粗，正文小标题用宋体四号加粗，正文用宋体小四号字不加粗。“摘要”“关键词”“参考文献”用【】黑体五号加粗，摘要、关键词、参考文献内容用宋体五号不加粗。论文标明页码“第1页，第2页…”，用A4纸打印。

提交论文时电子稿、纸质稿各一份。

三、截止日期：

论文于2015年10月23日前交至毛宇凯老师。

请各位教师相互转告，谢谢！

                                   294俄罗斯登陆官方电教中心

                                             2015.10.8

附件：

关于组织2015年常州市中小学信息技术教学论文评比活动的通知

为了深入研究中小学信息技术课程，广泛交流教学经验，切实改进课堂教学，发挥教学评价功能，不断提升教师的教学研究水平，提高教育教学质量，经研究决定组织2015年常州市中小学信息技术教学论文评比活动。现将有关事项通知如下：

一、参加对象：

常州市教育学会信息技术教学专业委员会会员。

二、论文要求

1．内容要求

根据中小学技术学科教学的特点与需要，教学论文主要包括教学设计类论文、课程教材类论文两大类：

(1)教学设计类论文。就江苏省义务教育《信息技术》、高中《信息技术》课标教材中的一节、一章或一个单元的教学内容进行教材分析，包括分析教材结构、教学目标、教学重点难点等，并根据学生、教师、学校等实际情况，提出富有建设性的教材处理意见，确定实施教学的基本策略，设计具体的教学方案。论文可附教学课件、教学素材等教学材料。

(2)课程教材类论文。　对江苏省义务教育《信息技术》、高中《信息技术》国家课标教材的研究与评析，国内外信息技术教材的比较研究，并对我省中小学信息技术教材建设、课程资源建设等方面提出富有建设性的意见和建议。

2．教学设计类论文、课程教材类论文要求反映与体现学科教学新理念、新思想、新技术，具体反映科学性、前瞻性、实践性、指导性。参评论文题目自拟，应注重理论思考和实践研究，属于工作总结或解题指导等文章不予评比。

3．引用他人原始资料的信息、观点、句子等应做标注，文责自负，坚决反对抄袭行为，一旦发现将取消参评资格，并通知作者所在单位及所在市、县（市、区）教研室。

4．论文字数在3000 - 5000字为宜。

5．论文的格式：标题用宋体三号加粗，正文小标题用宋体四号加粗，正文用宋体小四号字不加粗。“摘要”“关键词”“参考文献”用【】黑体五号加粗，摘要、关键词、参考文献内容用宋体五号不加粗。论文标明页码“第1页，第2页…”，用A4纸打印。

四、截止日期：于2015年10月26日，过期不候。

五、评选办法：

常州市信息技术教学专业委员会理事会将组织对参评论文进行评审，并按《常州市教育学会关于优秀教育教学论文评比管理办法》规定，评选出一、二、三等奖。

                               常州市教育科学研究院

                      常州市教育学会信息技术教学专业委员会

                                2015年9月29日