武进区294俄罗斯登陆官方电教中心工作计划
发布时间：2011-09-24
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录入者：张英
294俄罗斯登陆官方电教中心工作计划
(2011-2012学年第一学期）
【指导思想】
根据区电教中心会议精神和要求，围绕学校本期工作计划，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以现代化的教育思想和理论为指导，以教育教学改革为突破口，以提高学校教育教学质量为根本，以备课教研网为抓手，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，抢占教育的制高点，努力建设现代化的师资队伍，培养跨世纪的高素质人才，切实提高我校课程改革与素质教育的质量，实现新的跨越。
【工作目标】
1、加大硬件建设。引进电子备课系统，添置刻录机等设备；改进校园互连网，为教育信息化工程做好物质准备。
2、加强对《信息技术》和《动漫》课程的教学管理。要求执教教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术和动漫的兴趣，培养学生良好的技术素养。
3、继续建好学校信息网。及时配合武进教育信息网上传学校教育成果和最新教学动态，构建教育互动平台。
4、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用交互式电子白板记录、多媒体计算机室使用记录等。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。
5、努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，成立电教小组，由部分骨干教师组成。以点带面，保证每个教研组至少有一半教师能独立制作课件以及教案等资料上传，并熟练应用多媒体课件。
6、积极推动信息技术与学科教学的整合，公开课要尽量用电子白板或PPT执教，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。
7、继续筹建资源库，实现优质资源的开发、共享。
【提高认识】
信息能力（信息的获取、处理、利用、评价、生成能力）是当今社会人类生存的基本能力，它不断地影响着人们的工作、学习、生活的方方面面。特别是对计算机多媒体与网络系统的使用，为个别化学习和发展个性特长提供了前所未有的机会。现代信息技术的使用，大大地提高了学习者的积极性、主动性、创造性，从而能更好地表现自己的才能。开展信息技术教育，是现代化教育的重要内容，也是实现教育现代化的必由之路。
【深入课题研究】
继续深入开展《交互式电子白板的资源建设与应用研究》课题活动，探究运用现代化的教育理念来全面提高教学质量的方法和规律，切实提高课堂教学效率。实施过程中，学校将做好监督、指导、评价、总结工作，每一阶段都有一定的积累，使课题研究落细、落实。
在课题研究过程中，要勤于思考，自己反思，本学期还继续邀请有关课题研究专家来校讲座报告，要求每位教师认真听讲、认真笔记，并各教研组为单位进行讨论、消化，撰写心得体会，集体交流，在学习中发现不足及优势，发展自己的研究学习水平。
在研究中，还要结合课题研究内容及自己的心得体会撰写论文。每一位老师撰写一篇相关论文或相关读书笔记。
本学期还将组织四十岁以下教师根据学校电教课题研究内容，结合本学科特点，制作电子白板课件并予以应用。
【强化校本培训】
在做好学校现代教育技术工作规划的同时，还要做好校本培训的工作。本学期要求四十岁以下的老师上一节信息技术与课堂整合的公开课。继续发挥学校电教优势，对老师使用电脑水平进行培训，提高老师对信息技术使用的能力，在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作能力的培养，加强学校电脑兴趣小组，夯实基础，参加信息技术比赛，并力求出好成绩。
【加强常规工作的管理】
订好期初的工作计划和期末的工作总结，电教管理人员在学期初和学期末做好电教软硬件的整理、检查、发放和收回的登记工作，确保教学的正常使用。积极准时参加每次的教研活动和会议，及时传达有关精神。能组织学校教师积极参加各级各类的研讨、培训或评优活动。
本学期继续努力完善教育信息化设施建设，加强对学校电教设备的管理。每天对电教使用情况进行登记，每月对教师使用上传资料情况统计，提高电教使用率。对校园网进行丰富、改进和完善，提高点击率。加强教师对信息技术的应用能力，达到区电教中心的要求，做到学校80 %的教师、100%的学科能够运用信息技术开展教学。
【具体工作】
九月份：
1、制订2011-2012学年第一学期电教工作计划 。
2、制作学校各项统计记录、表册。
3、组织电教兴趣小组，组织参加小学生信息技术电脑作品准备工作。
4、组织教师参加市教研室学期初工作会议。
十月份：
1、辅导学生做好小学生信息技术电脑作品的制作。
2、学校信息技术教师准备优质课向所有教师展示。
3、上传新闻、教案、论文及其它教学资料。
十一月份：
1、 组织部分教师参加以动漫为主的校本培训。
2、 信息技术学科教师优质课展示。
3、 参加区中小学生电脑制作作品竞赛 。
4、 各教研组运用信息技术教学平台开展“同课异构”教学活动。
5、 充分利用网上资源，学习电教知识。
十二月份：
1、电教工作的维护、保养监督检查工作。
2、教师撰写电教论文。
3、各教研组运用信息技术教学平台开展“同课异构”课题教学活动。
4、检查电教设备维修工作，教师电教使用情况。
元月份：
1、检查学校的电教管理情况，对电教帐、电教资料登记簿、借阅记录、电教管理员规则，进行检查。
2、整理校电教档案，资料。
3、参加网络教学平台使用交流。
4、撰写本期电教工作总结。
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