2015-2016年第二学期小学教导处工作总结　　

一、立足常规，夯实基础，推进教学质量上新高　　

常规教学永远是教学管理工作的重点，是提高学校教学质量的重要保障。本学期，教导处科室人员深入一线教学，一如既往加强教学常规管理，着眼于教师课堂教学的督管与引导，促进学校教学质量稳步提高。　　

1、深入课堂，交流引导。一学期来，教导处根据期初计划，深入到每位教师每节课，施行大面积推听课。对教师在教学中出现的问题，及时指出，并指导教师们规范教学行为，有效提高教学质量。　　

2、落实考评，科学管理。在这学期里，由教导处牵头，各年级具体组织实施，严格落实教师教学月考核工作。组织了期中、期末考试和各项学科检测，做到不断完善考务工作，及时分析，及时评价。毕业前我校组织了六年级毕业考试模拟测试，使学生熟悉了流程和题型，老师们也发现了问题，弥补了缺漏。　　

3、关注教师，注重培养。我校的新教师十分多。这些教师大多刚从师范学院毕业，有理论无实践经验。为了尽快让他们入门，教务处经常深入课堂第一线推门听课，给他们课堂把脉，使他们尽快成熟起来。经过努力，这些教师或多或少有了成长。　　

二、潜心科研，蓄势养锐，激活教师发展正能量　　

着眼教师终身发展，打造名师，科研兴校，是学校办学的重要理念。一学期来，教导处、教科室齐心协力潜心科研，以校本研训为主阵地，以各级各类科研竞赛活动为平台，积极促进教师专业发展。　　

1、阅读指导课——活跃于一线的草根教研　　

先行课一直是学校传统的教研活动，在近几年此项活动落实良，真正做到服务教师、服务教学。本学期，教导处、电教处共参与阅读指导课三节，分别由庄云霞主任、蒋小红、黄文赞老师执教。研讨活动规范有效，覆盖面广，参与积极，有力的提高了教师的业务水平。　　

2、教学比武——教师崭露头角的舞台　　

本学期的课内教学活动，方案制订严密，组织工作完善，教、评、议相结合。中高段语文、低段数学及综合学科共六十多名教师走上讲台，展示各自教学风采。期间有语文的复习研讨活动、作文专题教学等，有英语的单元整体教学……尔后，开展了横向联系交流活动，邀请协作片兄弟学校教师到校听课，张艳和陈琪君两位年轻的老师执教低学段语文课，效果甚好。张新东校长赞誉我校的教研是“为了梦想而坚持，为了成长而努力”。　　

3、培训学习——业务提升的充电站　　

为提高教师的理论修养，在这学期里教导处经常组织老师们进行业务学习。这学期，我们请到了钟楼区发展中心陈玉琴老师来给小学语文教师做《语文发展新常态》讲座。在培训学习的过程中，我们还联系平时的教学实际，倡导部分教师在教学实践中好的做法，具有实际指导意义。与此同时，本学期里教导处还安排广大教师参加各级教学研讨及学习活动，为学校教学科研的发展带回先进理念和宝贵经验。　　

4、竞赛活动——超越梦想的地方　　

一直以来，由于学校对教科研工作的重视，大批教师在各级各类教研活动中获得优异的成绩。这学期，先后有8人次参加了区教学基本功比赛。其中，朱春香老师已获得数学基本功竞赛二等奖，陈琪君老师顺利进入第二轮，等待下学期继续进行。通过参与系列活动，老师们增强了教学科研的信心，同时也为学校创品牌奠定了基础。　　

半年来，教导处在学校领导下，科室人员明确分工，精诚团结，任劳任怨，付出很多，收获颇丰。当然，工作之中也有不尽人意之处，如进一步加强教学常规管理，更有效、高质量的为教师提供校本研训的平台等。这些教导处将在下一步工作中逐步落实，以促进整个学校健康良性发展。