八（5）班班级文化建设实施方案

 

    一、指导思想：

    班级文化是指班级在学习、工作、生活中所形成的具有一定思想内涵和文化特征的班级形象和思想行为方式。它贯穿于班级的教室等各个场合和学生的言语行动之中。班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级同学的学习、工作、生活等各个方面中，形成一种良好地自觉地行为习惯，潜移默化地影响着人们的行为。班级文化建设是校园文化建设的基础，搞好班级文化建设，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。

    二、建设目标：

    通过班级文化建设系列活动，树立良好的班风和学风。通过建立班级规章制度，加强学生干部队伍建设，培养学生“勤奋求学问，认真学做人”。通过富有班级特色的文化，创造良好的学习环境，营造浓浓的育人氛围。

    三、具体措施：

    1、抓好阵地建设

    我首先经过全班同学的讨论，由同学们自己提炼出激励大家的班训，班纪、班规并张贴于教室右侧的墙上，把“勤学功深心似镜，苦练日久手出灵”激励学生的语言张贴于教室之间两侧的墙上。建立大家都认可并遵循的班级制度，要求严格执行，做到奖罚并重。对于先进人物和事迹及时表扬，对错误的思想行为及时批评纠正。并把学生日常行为考核表和班级之星张贴于教室后面的墙上。时时刻刻提醒和激励学生。其次通过开展系列主题班会，鼓励学生畅所欲言，营造一种轻松和谐，民主开放的学习交流氛围，对学生的价值观、人生观给予正确的引导。再次利用黑板报、读书角、知识墙等设计文化情境，创建文化氛围。使班级的面貌得到多角度、多层次、及时的反映，这样既美化了教室环境，又在很大程度上陶冶了学生的道德情操。最后开展形式多样的有益活动，培养学生综合素质。开展形式多样的有益活动，不仅可以吸引更多的学生参与班级活动，也有利于班级团队形象和良好风气的形成，增强班级的凝聚力。

    2、形成班级公约

    根据《中学生日常行为规范》》及学校四项检查评比的相关内容，制订出切合我班实际情况的班级公约，以此来约束学生的言行，保证学生的日常活动能安全、文明地进行。我们的班级公约包括：讲究课堂礼仪和课间活动礼仪，爱护班级环境卫生。根据履行班级公约的情况，各组进行评比。

    3、培养文明礼仪

    根据本班学生现有的情况，结合我校举行的“文明礼仪普及活动”，每周定出文明礼仪的内容，并跟学生明确具体的要求。我们按学校要求从课堂礼仪、集会礼仪、着装礼仪、家庭礼仪等方面进行训练，教育学生学会倾听，学会尊重他人，学会感恩，学会相处，学会合作，学会自我批评……从而使每个学生的言行举止逐步走向文明。

    4、丰富课外活动

    本学期，设想利用班队课，综合实践活动等多种渠道，开设丰富多彩的课外活动，有结合重大的节目或纪念日的故事会，图片展；通过各种活动，培养学生的综合素质。
    总之，班级建设是一个长期的过程。在这一过程中，班主任必须不断加强自身修养，不断改进工作方法，积极探索班级建设的规律，运用更多的管理艺术，努力将班级塑造成为一支具有高凝聚力、吸引力和感召力的队伍。要团结每一个同学，凝聚每一份力量，才能建设好优秀的班集体。