教研组发展规划

294俄罗斯登陆官方政史组

一、指导思想

积极引导政史教师学习研究实践课程标准，改善教师的教学方式和学生的学习方式，提高青少年的综合素质；切实搞好教科研工作，努力提升教师的教科研水平；抓好青年教师的队伍建设，促进我校政治教师的专业化发展。

二、具体工作

1、加强理论学习和培训，转变教育教学观念

（1）期初组织本组教师学习课程标准和新编教材，为新学期用新的教学理念来指导教学实践作好准备。

（2）组织本组教师积极参加省市区组织的教材培训，提前学习，提前研究新教材，确保新学期的正常教学。

（3）加强了对本组教师的学科专题培训活动。每次培训都有明确的培训内容，培训结束后及时给受训教师安排任务，要求每位教师撰写培训体会。

2、关于教研组建设

（1）积极推进教研组精细化管理，使教研组建设逐渐走向制度化、规范化、精细化。具体体现在计划制订、备课工作、教学研究、教学质量分析、作业练习的布置等方面。做到计划制定详实，责任到人，层层落实，备课工作有条不紊，教学研究深入开展，作业练习精选精讲，确保了质量的稳步提高。

（2）树立理想，明确目标，促进教师自身的专业化发展。

制定本组成员三年成长计划，特别是年青教师有更明确的追求目标，要经常对照目标找出差距，并为之努力，以求早日实现。制定好目标后，由教研组长督促每位教师经常反思对照，不让目标的制定落空。

（3）加强备课组建设，向集体备课要质量。

每学期开学初要求备课组长能制订好学期工作计划，组织本组成员认真学习集体备课理论，掌握了新课程背景下集体备课的基本要求，并学习和借鉴兄弟学校及其他名校名师集体备课的有益做法，在此基础上结合我校实际进行集体备课。集体备课分年级组展开，定时间、定地点、定中心发言人，在开展集体备课之前，首先是由各位老师初备，然后由集体交流，大家各抒己见，把自已对本课的备课思路、组织编排、重点难点、目标设置、教学学法等方面的理解一一说出来，然后对本课中的疑难问题再进行共同研讨，有时候，为了某一个争议的问题，我们备课组之间会讨论得热火朝天，最后由中心发言人把大家的意见和建议集中起来，归纳整理形成集体备课的教案，分发给每位备课组成员，集体备课只是解决每一章节的重要教学问题，并不是一个统一形式的教案，更不等于上课的内容，每位教师再根据各个班级和学生的实际情况灵活采取相应的教法、学法进行上课，并及时进行教学反思，最终定格为个性化教案。我们政治组之所以能在教育教学上取得理想的成绩，尤其是中考能够连续多年名列前茅，与我们全体成员团结协作，加强集体备课，形成教育合力有着很大的关系。

（4）开展校本教研和校际交流活动，积极探索新课程背景下政史教育教学的新思路、新方法。

每学期初教研组就制订了详细的教研活动计划，包括各位教师的公开课、随堂课、示范课的活动计划，要求组内每位教师每学期至少开一节校级公开课，新引进教师要在期初、期中、期末各举行一次校级汇报课。平时组内成员之间加强随堂课的听、评工作，目前这已经成为我们组成员的共识和惯例。听课的评议工作也非常正规，首先由开课教师叙述备课思路，重点、难点，教学设计过程及依据，然后由每位听课教师发表见解，评议是公开、客观的，既指明了上课中的优点，又指出了课堂教学中的不足，让每位开课教师都能从开课中得到启迪。

（5）加强反思，努力提升教育教学素质

年轻教师与中年教师相互学习，年轻教师要经常性地听中年教师的随堂课，虚心向他们请教，借鉴他们的经验，在此基础上加强自我反思，以使自己尽快成长起来；中年教师也要多听听年轻教师的随堂课，学习他们的那种开放、自由的教学模式和创新的理念，并不断进行反思，以使自己的教育教学能增添新意和亮色。本学期我们的政治教师正在实践着这样的共识，除了组内的公开课、校级评优课，我们相互之间也加强了听、评课，而且每次听课评课后我们各自都深入进行反思，努力查找自身的优点与不足，大家也都不约而同地撰写教学反思或心得。

3、关于教科研工作

（1）学习课改理论及专著，撰写个人读书笔记和心得体会。

（2）积极开展课题研究，为科研兴校提供智力支撑。

通过课题研究，大大提高了我们政治教师的教科研水平和自身的专业化发展，也促进了整体教育教学水平的不断提高。今年，我们的重点是要做好课题研究的结题工作，当然我们还要以此为起点，进行不懈的课题研究和探索，以科研促教学，以科研促教师自身的发展始终是我们追求的目标。

4、其他教育教学工作

（1）加强对毕业班阶段性测试与教学反思、研讨工作，认真查找每位教师教学中的成功之处，相互借鉴学习，取长补短；对于教师教学过程中的不足之处，大家共同研讨问题的症结所在，仔细分析原因，共商解决措施，并让每一位教师认真总结反思，使每一位教师都能通过每一次考试对教学有所促进。

（2）配合教导处搞好常规检查工作，对每位政史教师的备课本、作业批发、听课笔记进行了细查，发现问题及时纠正。

（3）配合学校开展公民教育实践活动，增强学生的公民意识。

三、今后的努力方向

1、结合本组教师的教学实际，尤其是教学中的困惑，有针对性地聘请市区教研员或其他有关专家进行学科专题培训，提高我组教师的教学理论和实践能力。

2、继续扎实有效地开展集体备课工作，使集体备课制度化、规范化、精细化，让集体备课更好地服务于教学。

3、落实教研组精细化管理的各项措施，加强教研组建设，建立起教研组建设的各项台章资料，争取教研组建设再出成果。

4、继续加强对本组教师尤其是年青教师的随堂听课工作，积极开展全校性的青年教师优质课评比活动，为青年教师的迅速成长提供发展的平台，同时开展骨干教师、高级教师的示范课活动，促进骨干教师的专业化发展。

5、要加强对新教材的习题研究以及考试研究，以尽快适应新教材对学生的考试要求。

6、要进一步加强校际交流，向兄弟学校、名牌学校取经学习，做到取长补短，为我所用。